Προσομοιωτής διδασκαλίας ζαχαροκάλαμου
Με τον προσομοιωτή διδασκαλίας ζαχαροκάλαμου, οι μαθητές μπορούν να λύσουν διάφορες λειτουργίες καιρού, εδάφους και σκηνής μέσω προσομοίωσης οδήγησης και εκπαίδευσης θεμάτων. Θα μπορούσε να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν την αρχή και τη δομή του πολυλειτουργικού προσομοιωτή διδασκαλίας θεριστικού ζαχαροκάλαμου με τη μορφή κινούμενων εικόνων.
Η ενότητα εκπαίδευσης είναι περισσότερο σύμφωνη με την πραγματική λειτουργία του μηχανήματος.Κατά τη χρήση του προσομοιωτή για τη λειτουργία, μπορείτε να αισθανθείτε τον εαυτό σας στη σκηνή εργασίας της οθόνης, έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να κατακτήσουν με μεγαλύτερη ασφάλεια τις δεξιότητες λειτουργίας και να ενσωματωθούν στην πραγματική λειτουργία του μηχανήματος πιο γρήγορα.
Για να έχουν καλύτερη εμπειρία, οι πελάτες θα μπορούσαν να επιλέξουν VR ή 3 DOF.
Ο εξοπλισμός κάνει την προσομοίωση πιο συγκεκριμένη, δεν υπάρχει πλέον απόσταση μεταξύ ανθρώπου και μηχανής.Ταυτόχρονα, η εμφάνιση του μηχανήματος μπορεί να προσαρμοστεί σύμφωνα με τις ανάγκες του πελάτη, συμπεριλαμβανομένης της δομής και του χρώματος.
Χαρακτηριστικά
Ζωή όπως η λειτουργία και ο φιλικός προς το χρήστη σχεδιασμός
Οι συσκευές υιοθετούν τον ίδιο μηχανισμό λειτουργίας με το πραγματικό μηχάνημα, έτσι ώστε να μπορεί να δημιουργεί την ίδια αίσθηση όπως όταν χειρίζεστε ένα πραγματικό μηχάνημα.Στο λογισμικό του είναι αποθηκευμένα προγράμματα για την προσομοίωση μεταλλικών ανακλαστικών εφέ, εφέ σκιών, φυσικών εφέ και άλλων ειδικών εφέ.
Ενισχυμένη Ασφάλεια
Κατά τη διάρκεια των εκπαιδευτικών διαδικασιών, κανένα ατύχημα και κίνδυνος δεν θα θέσει σε κίνδυνο το μηχάνημα, τους ανθρώπους, τη διδασκαλία και τις ιδιότητες που μπορεί να παρατηρηθούν συχνά σε αυτά τα εκπαιδευτικά προγράμματα πεδίου χρησιμοποιώντας πραγματικές μηχανές.
Ευελιξία χρονοδιαγράμματος
Είτε τη μέρα είτε τη νύχτα, συννεφιά ή βροχή, η προπόνηση μπορεί να διευθετηθεί κατά βούληση και δεν υπάρχει ανησυχία ότι η προπόνηση μπορεί να χρειαστεί να ακυρωθεί λόγω κακής τύχης ή άσχημου καιρού.
Λύστε τα δύσκολα προβλήματα του μηχανήματος
Επί του παρόντος, πολλά μαθήματα εκπαίδευσης μηχανών κατασκευής είναι γεμάτα με πάρα πολλούς εκπαιδευόμενους, οι οποίοι δεν μπορούν να πάρουν αρκετές ώρες εκπαίδευσης στο σκάφος λόγω έλλειψης μηχανών. Ο προσομοιωτής σίγουρα επιλύει αυτό το πρόβλημα παρέχοντας ένα επιπλέον μέσο εξάσκησης σε περιβάλλον με ακρίβεια κινουμένων σχεδίων.
Εξοικονόμηση ενέργειας Χαμηλές εκπομπές άνθρακα και φιλικό προς το περιβάλλον
Αυτός ο προσομοιωτής όχι μόνο βελτιώνει την ποιότητα της εκπαίδευσης αλλά μειώνει επίσης τον χρόνο που αφιερώνεται στο πραγματικό μηχάνημα.Σήμερα, η τιμή των καυσίμων ανεβαίνει.Ωστόσο, κοστίζει μόνο 50 σεντς Κίνας για κάθε ώρα προπόνησης ώστε να εξοικονομηθούν πολύ τα έξοδα διδασκαλίας του σχολείου.
Εφαρμογή
Οι προσομοιωτές συγκομιδής ζαχαροκάλαμου χρησιμοποιούνται για πολλούς παγκόσμιους κατασκευαστές μηχανημάτων εργασίας για να σχεδιάσουν και να εφαρμόσουν λύσεις προσομοιωτών για τις μηχανές τους.
Οι προσομοιωτές συγκομιδής ζαχαροκάλαμου προσφέρουν λύσεις εκπαίδευσης μηχανών εργασίας επόμενης γενιάς για σχολεία στους τομείς των ανασκαφών και της εφοδιαστικής.
Παράμετρος
Απεικόνιση | Οθόνη LCD 50 ιντσών ή προσαρμοσμένη | Τάση εργασίας | 220V±10%, 50Hz |
Υπολογιστή | Ικανοποιήστε τη χρήση του λογισμικού | Θερμοκρασία περιβάλλοντος | -10℃ έως +45℃ |
Κάθισμα | Ειδικό για μηχανήματα κατασκευής, ρυθμιζόμενο εμπρός και πίσω, ρυθμιζόμενη γωνία πλάτης | ΣυγγενήςHη υγρότητα | <80% |
ΕλεγχοςCισχίο | Ανεξάρτητη έρευνα και ανάπτυξη, υψηλή ολοκλήρωση και υψηλή σταθερότητα | Μέγεθος | 1905*1100*1700 χλστ |
ΕλεγχοςAσυνέλευση | Σχεδιασμένο σύμφωνα με τις εργονομικές αρχές, εύκολο στη ρύθμιση, όλοι οι διακόπτες, οι χειρολαβές και τα πεντάλ είναι εύκολα προσβάσιμα, εξασφαλίζοντας άνεση λειτουργίας και βελτιώνοντας σημαντικά την απόδοση εκμάθησης | Βάρος | Καθαρό βάρος 230KG |
Εμφάνιση | Σχέδιο βιομηχανικής εμφάνισης, μοναδικό σχήμα, συμπαγές και σταθερό.Το σύνολο είναι κατασκευασμένο από χαλύβδινη πλάκα ψυχρής έλασης 1,5 mm, η οποία είναι στιβαρή και ανθεκτική | ΥποστήριξηLγλώσσα | Αγγλικά ή προσαρμοσμένα |